"Las TIC ya forman parte integrante de nuestra vida cotidiana, nos proporcionan instrumentos y servicios útiles en nuestro hogar, en nuestro lugar de trabajo, por todas partes. La sociedad de la información no es la sociedad de un futuro lejano, sino una realidad de la vida diaria. Añade una nueva dimensión a la sociedad tal como la conocemos ahora, una dimensión de importancia creciente. La producción de bienes y servicios se basa cada vez más en el conocimiento” Libro Verde de la Unión Europea sobre Sociedad de la Información.
Con estas líneas creo que se resume bastante bien lo que las nuevas tecnologías, la información… significan actualmente en nuestra vida, están integradas en todos los ámbitos y disponemos de una apabullante cantidad de información la cual es a veces muy difícil de elegir siendo un verdadero reto digerirla. Pero no hablamos de información o nuevas tecnologías sólo en nuestra vida privada, sino que las vamos las encontrar tanto en plena calle, en el trabajo o en las aulas, prueba de ello, es la llegada de los ordenadores portátiles a las mismas. La siguiente noticia publicada en el diario digital COPE ASTURIAS es prueba feaciente de ello:
Con estas líneas creo que se resume bastante bien lo que las nuevas tecnologías, la información… significan actualmente en nuestra vida, están integradas en todos los ámbitos y disponemos de una apabullante cantidad de información la cual es a veces muy difícil de elegir siendo un verdadero reto digerirla. Pero no hablamos de información o nuevas tecnologías sólo en nuestra vida privada, sino que las vamos las encontrar tanto en plena calle, en el trabajo o en las aulas, prueba de ello, es la llegada de los ordenadores portátiles a las mismas. La siguiente noticia publicada en el diario digital COPE ASTURIAS es prueba feaciente de ello:
Cien centros de primaria recibirán ordenadores portátiles para todos sus alumnos de quinto
Es la primera fase del programa Escuela 2.0 que será financiado con cuatro millones de euros a partes iguales entre Ministerio de Educación y Principado. El objetivo es potenciar las nuevas tecnologías en los centros escolares.
Pilar Fernández - 20-10-09
El programa se llama Escuela 2.0, su objetivo es potenciar la presencia de ordenadores y sistemas informáticos en las aulas. Va dirigido a los cursos de quinto de primaria. El convenio que se va a firmar con el ministerio es a 4 años, 4 millones de euros en total, a partes iguales. En una primera fase serán 100 los centros y 140 los grupos que se verán beneficiados, a partir de febrero segunda fase, 230 centros más, tanto públicos como privados, casi 7000 chavales. Sin embargo, los portátiles no son las únicas herramientas que se contemplan, Jose Luis Iglesias Riopedre, el consejero de Educación anunció también pero sólo para los públicos pizarras electrónicas, wifi, cañones..etc.
En su comparecencia parlamentaria el consejero destacó lo que ya se sabía, el aumento importante de Formación Profesional a distancia, sobre todo en educación infantil y rama sociosanitaria, las que mas salidas tienen profesionalmente. Reconoce que se estudia el mapa escolar de los centros de formación profesional, se negociará un decreto para potenciar los equipos de orientación; 137 centros bilingües mientras se estudia con el ministerio convocatoria de plazas en doble especialidad. Reiteró el rechazo del Principado a la llamada autoridad jurídica, cifró en un 17% las reclamaciones sobre notas que llegaron a la consejería y fueron aceptadas y 75 las alegaciones recibidas sobre otras tantas rutas de transporte escolar que se quieren unificar con las rurales; sobre la carrera profesional del profesorado se remitió a las leyes que prepara sobre esto el ejecutivo.
http://www.cope.es/local/20-10-09--cien-centros-primaria-recibiran-ordenadores-portatiles-todos-sus-alumnos-quinto-97417-2
Es la primera fase del programa Escuela 2.0 que será financiado con cuatro millones de euros a partes iguales entre Ministerio de Educación y Principado. El objetivo es potenciar las nuevas tecnologías en los centros escolares.
Pilar Fernández - 20-10-09
El programa se llama Escuela 2.0, su objetivo es potenciar la presencia de ordenadores y sistemas informáticos en las aulas. Va dirigido a los cursos de quinto de primaria. El convenio que se va a firmar con el ministerio es a 4 años, 4 millones de euros en total, a partes iguales. En una primera fase serán 100 los centros y 140 los grupos que se verán beneficiados, a partir de febrero segunda fase, 230 centros más, tanto públicos como privados, casi 7000 chavales. Sin embargo, los portátiles no son las únicas herramientas que se contemplan, Jose Luis Iglesias Riopedre, el consejero de Educación anunció también pero sólo para los públicos pizarras electrónicas, wifi, cañones..etc.
En su comparecencia parlamentaria el consejero destacó lo que ya se sabía, el aumento importante de Formación Profesional a distancia, sobre todo en educación infantil y rama sociosanitaria, las que mas salidas tienen profesionalmente. Reconoce que se estudia el mapa escolar de los centros de formación profesional, se negociará un decreto para potenciar los equipos de orientación; 137 centros bilingües mientras se estudia con el ministerio convocatoria de plazas en doble especialidad. Reiteró el rechazo del Principado a la llamada autoridad jurídica, cifró en un 17% las reclamaciones sobre notas que llegaron a la consejería y fueron aceptadas y 75 las alegaciones recibidas sobre otras tantas rutas de transporte escolar que se quieren unificar con las rurales; sobre la carrera profesional del profesorado se remitió a las leyes que prepara sobre esto el ejecutivo.
http://www.cope.es/local/20-10-09--cien-centros-primaria-recibiran-ordenadores-portatiles-todos-sus-alumnos-quinto-97417-2
Esta noticia es la viva prueba del dicho popular"renovarse o morir", pero…realmente la llegada de los ordenadores a las aulas harán qué la enseñanza sea de más calidad o simplemente se hace por "estar a la altura" de la sociedad de la información, pues bien, no creo que la enseñanza se mejore mucho más por tener equipos informáticos en las aulas ya que la mayoría de los profesores no saben utilizarlos adecuadamente y sin un buen uso de los mismos, la inversión no vale para nada, en cuanto estar a la altura de la sociedad de la información, si, es una buena opción ya que o avanzamos o nos quedaremos atrasados pero ahora bien, entre tanta información, tantos documentos y tantas páginas web ¿Los niños van a saber seleccionarlas correctamente?¿No deberíamos primero enseñarlos a valorar, seleccionar…esa información qué se les presenta?.
Creo que todos estaremos de acuerdo en que si llevamos ordenadores a las aulas la motivación de los niños está más que asegurada y con ello unos mejores resultados pero como dije anteriormente si no sabemos usarlos de manera adecuada y no se selecciona la información esta idea puede quedar truncada.
Ordenadores si, adaptación a esta nueva sociedad de la información también, pero con conocimiento, conocimientos que todos debemos tener, exigir para asi poder sacar el máximo jugo a estas nuevas propuestas.
Creo que todos estaremos de acuerdo en que si llevamos ordenadores a las aulas la motivación de los niños está más que asegurada y con ello unos mejores resultados pero como dije anteriormente si no sabemos usarlos de manera adecuada y no se selecciona la información esta idea puede quedar truncada.
Ordenadores si, adaptación a esta nueva sociedad de la información también, pero con conocimiento, conocimientos que todos debemos tener, exigir para asi poder sacar el máximo jugo a estas nuevas propuestas.
